jueves, 20 de diciembre de 2018

¿DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES?

¿DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES?

Los animales viven en hábitats según las características que tengan.

¿Qué es un hábitat?
El hábitat es el lugar que reúne las condiciones adecuadas para que todos los seres vivos logren vivir y reproducirse.

En la naturaleza encontramos tres tipos de hábitat, estos son:



En el hábitat aeroterrestre tenemos animales (las aves e insectos) que viven tanto en el ambiente terrestre como en el aéreo, pueden volar ,en la tierra descansan y hacen sus nidos, como las gaviotas, las palomas, los loros, los canarios y otros.
                                                   

En el hábitat acuático encontramos todas aquellas especies que tienen su cuerpo adaptado para vivir debajo del agua.
Podemos encontrar animales acuáticos como:




¿QUÉ NECESITAN LOS ANIMALES?

¿ QUÉ NECESITAN LOS ANIMALES?

Los animales están cambiando siempre.
Todos los seres vivos necesitan:

  1. Agua
  2. Aire
  3. Suelo
  4. Ser protegidos y cuidados por la gente
  5. Comida
Los animales van de un lado a otro a otro para buscar comida



WEBQUEST

WEBQUEST


INTRODUCCIÓN

En la siguiente clase vamos a tratar el tema de los seres vivos con los alumnos, es un tema muy importante ya que no solo se centra en saber que son los seres vivos y sus características, si no que nos vamos a centrar también en como cuidar a los seres vivos, como respetarlos. Este tema lo vamos a explicar mediante vídeos, imágenes, juegos y explicaciones en clases para reforzar los conceptos. Al final de la clase, haremos una actividad a modo de repaso de todo lo dado, donde se evaluarán los conocimientos finales de cada alumno y su grao de implicación.

TAREA

Después de haber explicado en clase que son los seres vivos, centrándonos sobretodo en los animales y plantas, sus funciones vitales y su clasificación, les mostraremos vídeos a los alumnos con la finalidad de que puedan aprender de manera más visual con conocimientos dados previamente. Además de estos recursos, se les ofrecen a los alumnos juegos, donde ellos pueden ver que nivel de conocimientos tienen, estos es útil sobretodo para que aprendan de manera divertida. Los juegos se realizarán en clases, en grupos, para que puedan ver lo que saben unos compañeros y otros.

PROCESO

Una vez que la teoría está explicada y los niños están preparados para los juegos, se les explican uno a uno, en el caso de que algún alumno tenga una duda, se la resolveremos, solo pueden empezar a jugar cuando todos los alumnos tengan claro lo que hay que hacer.
Los pasos que debe seguir el alumno son los siguientes:

  1. Una vez que el maestro explicó la tarea, preguntar si se tiene alguna duda.
  2. Buscar la actividad en la webquest.
  3. Ver la explicación e incluso los vídeos para tener más claros los conceptos.
  4. Jugar a los juegos, para reforzar los conocimientos

RECURSOS

Aquí se encuentran los vídeos y juegos que ayudarán a que los niños vean más divertida la materia.

Vídeos:
https://youtu.be/zIDVm8_aLDI

https://youtu.be/WV0DIaOmmps

Juegos:
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ciencias-naturales/seres-vivos/animales-vertebrados

http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/sites/default/files/recursos/losseresvivos/html/presentacin.html

EVALUACIÓN

Para saber si los alumnos han entendido los conceptos, les proponemos una actividad, que tiene que hacer durante una semana, la actividad consiste en darles un cuaderno donde ellos tienen que anotar todos los seres vivos que ven a los largo de la semana. En el cuaderno también tienen que dibujar a dos animales y dos plantas que vean durante este tiempo. Al dibujar un ser vivo, tienen que pintarlo de su color correspondiente, así sabremos si saben diferenciar unos de otros.

CONCLUSIÓN

Gracias a la Webquest, se ha podido enseñar la importancia de los seres vivos, al igual que su clasificación y características. Esto es importante ya que los seres vivos, es algo que pertenece a nuestro entorno y estamos en contacto con ellos dí a día.




¿QUÉ SON LOS ANIMALES?



¿QUÉ COMEN LOS ANIMALES?




Los animales según su alimentación se pueden clasificar en:
  1. HERBÍVOROS 
  2. CARNÍVOROS
  3. OMNIVOROS

1. ¿Qué es lo que comen los animales herbívoros?  


Se alimentan exclusivamente de vegetales (hierba, hojas de los árboles, raíces, frutos, etc) . Los caballos, conejos, vacas, algunas aves e insectos son animales herbívoros.







2. ¿Qué es lo que comen los animales carnívoros?


Se alimentan de otros animales. 
Los tigres, leones, lobos o los cocodrilos son ejemplos de animales carnívoros.



3. Qué es lo que comen los animales omnívoros?


Se alimentan de vegetales y de otros animales, ¡comen de todo!
Los cerdos, perros, gallinas, osos y las ardillas son ejemplos de animales omnívoros.



¿Sabías que nosotros somos animales omnívoros?
Como bien sabes, comemos de todo, vegetales, carne y pescado.









PARA REPASAR VAMOS A VER ESTE VÍDEO








Y POR ULTIMO....
¡¡¡A JUGAR!!!


http://www.supersaber.com/zoo.htm 

LAS PLANTAS

LAS PLANTAS


Las plantas tienen las siguientes características:

  • Son seres vivos
  • Llevan a cabo las funciones vitales: nacen, crecen, se reproducen y mueren
  • Fabrican su propio alimento
  • Son esenciales para que haya vida
  • Toman agua y sales del suelo
  • Algunas tienen: flores, frutos y semillas




Las plantas, no se mueven ni se desplazan
Tiene 3 partes
  1. RAÍZ: Está debajo de la tierra, no se ve
  2. TALLO:Sostiene las hojas, y por el circula en alimento y el agua
  3. HOJAS:Parte verde que crece de las ramas
Las plantas para crecer necesitan:

AGUA                                                                               

AIRE
SOL

TIERRA

miércoles, 19 de diciembre de 2018

ESQUEMAS

Esto es un pequeño esquema sobre los animales y las plantas y sus características

RELACIÓN

RELACIÓN



Los seres vivos podemos sentir y relacionarnos con el medio.
Consiste en sentir lo que pasa alrededor y reaccionar ante ello.

La función de relación pasa por 3 etapas:

  • Recoger la información, con los 5 sentidos




  • Preparar la respuesta, con el cerebro






  • Reaccionar, con los músculos

LOS SERES VIVOS




¿QUÉ SON LOS SERES VIVOS?

En nuestro planeta hay una gran variedad de seres vivos, algunos muy grandes y altos como algunos árboles y otros mucho más pequeñitos como una hormiga.





Los seres vivos son los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que habitan nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas las plantas, animales e incluso nosotros los seres humanos.


En la naturaleza existen objetos inertes, como las rocas, el aire o el viento, y seres vivos, como las personas, los animales y las plantas. 







NUTRICIÓN

NUTRICIÓN


La nutrición es una de las funciones vitales de los seres vivos, es una función muy importante.
Vamos a explicar su importancia:
Los seres vivos necesitamos alimentarnos para:

  1.  Conseguir energía, de esta manera podemos crecer, movernos y vivir.
  2. Tener fuerza.
  3. Realizar  actividades



REPRODUCCIÓN

REPRODUCCIÓN 


La reproducción permite a los seres vivos producir nuevos individuos parecidos a los "padres".

Puede ser:
  1. Sexual
  2. Asexual

  • PLANTAS:  En la fecundación de una flor, se originan semillas



  • ANIMALES:
  1. No es fundamental para la supervivencia
  2. Fundamental para mantener la vida










IDENTIFICACIÓN DE SERES VIVOS Y MATERIA INERTE


¿Sabias que…?


En la naturaleza hay tantos seres inertes como bien pueden ser las rocas, las nubes, el viento…y también hay seres vivos como las personas, los animales y las plantas.
Para saber diferenciar a los seres vivos de la materia inerte debemos tener en cuenta que los seres vivos son aquellos que tienen vida.
Todos los seres vivos:

  1. Nacen
  2. Se alimentan
  3. Crecen
  4. Se relacionan
  5. Se reproducen 
  6. Mueren
Mientras que la manera inerte, no realiza ninguna de estas seis actividades.


Las 3 funciones vitales que realizan TODOS los seres vivos son:

1.       NUTRICIÓN
2.       RELACIÓN
3.       REPRODUCCIÓN









INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

Hola, somos Marta y Carla, estudiantes de Educación Infantil en la Escuela de Magisterio de Zamora, y venimos a ofreceros una guía en relación con la explicación de los animales y plantas:

– Identificación de seres vivos y materia inerte.
– Iniciación a la clasificación de animales y plantas en función de algunas de sus características.
– Los animales: acercamiento a su ciclo vital, hábitat, comportamiento y necesidades.


Este blog va a estar orientado para el profesorado que clases en tercero de infantil.
La propuesta didáctica de este blog va a ser utilizada en el colegio C.E.I.P Castilla y León en calle Paseo El Soto, 17.
Este centro cuenta con dos clases en el nivel de tercero de infantil, con un total entre ambas de 40 alumnos, entre ellos se encuentra un niño que tiene TDH.

¿DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES?